La adolescencia es la etapa de transición de la niñez hacia la vida adulta en virtud del crecimiento emocional. Es una etapa de revolución interna, de cambio ajetreado, que conduce a cuestionar severamente la realidad empírica con "ferozmoralidad". Su conducta se expresa "mediante el desafío y la dependencia". Para Winnicott, "una de las cosas más estimulantes de los adolescentes es su idealismo". El adolescente anda a la búsqueda de su identidad. Para ello debe pasar por un interregno –fase en la que se siente inútil– en la que todavía no se ha encontrado a sí mismo; se esfuerza por empezar de nuevo y "lucha por sentirse real". Según Winnicott, la palabra adolescencia equivale a inmadurez. Pero una inmadurez que implica salud, fértil y renovadora, que acontece en el curso del crecimiento natural. La considera como un período de la vida que se cura con el paso del tiempo, cuya cura real obedece a la maduración personal, al paso del adolescente al estado de persona adulta. Y apunta a que frente al desafío adolescente debe haber un adulto dispuesto a enfrentarlo, a oponerse sin venganza.
Para ver el artículo de 1960 de Winnicott titulado "La adolescencia": http://www.tuanalista.com/Donald-Winnicott/9377/La-adolescencia-(1960).htm
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