El niño pequeño nada sabe de amor paternal, solo conoce un rostro y un regazo hacia los que tiende sus brazos en busca de regugio y atención.
George Eliot, Silas Marner.
Muchas mujeres daban el pecho a una criatura que sostenían con un brazo, y con la mano libre revolvían los fogones.
Franz Kafkz, El Proceso.
En 1950, las Naciones Unidas encargaron a John Bowlby un informe sobre las necesidades de los niños huérfanos. Resultado de su trabajo es un libro que analiza el efecto de la separación eb los niños,
sobre todo a partir de la observación de niños ingresados en los hospitales, y de los niños de Londres que durante la guerra fueron separados de sus padres y evacuados a al campo para huir de los bombardeos.
Entre los efectos a corto plazo de la separación, era frecuente que el niño mostrase alguna de las siguientes reacciones:
- Cuando vuelve la madre, el niño se enfada con ella, o le niega el saludo y hace como si no la viera.
- El niño se muestra muy exigente con su madre o co n las personas que le cuidan; pide atención todo el rato, quiere que todo se haga a su manera, tiene ataques de celos y tremendas rabietas.
- Se relaciona con cualquier adulto que tenga a mano, de una forma suuperficial pero aparentemente alegre.
- Apatía, pérdida de interés por las cosas, movimientos rítmicos (como si se meciera él solo), a veces dándose golpes con la cabeza.
En algunos casos, esos movimientos rítmicos y golpes en la cabeza pueden ser normales. Así lo explica el Dr. Ferber (un gran partidario de enseñar a dormir a los niños dejándoles llorar un minuto, luego tres, luego cinco...En el resto del mundo suelen llamarlo "método Ferber"a lo que en España ha sido adaptado como "método Estivill")
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