La personalidad exploradora

Ser inconformista es un fastidio en nuestra sociedad, no se ve como positivo sino como algo molesto.
La personalidad exploradora decidirá si se queda o no en el mundo por varias razones:
1. El gusto por lo que estoy haciendo.
2. La percepción, de haber o no, conseguido la meta u objetivo planteado.
3. La obligación, bien sea externa o interna, de hacer la tarea.
Un perfil de alta capacidad que disfruta de la realización de tareas, lo hace, no manteniendo los aspectos que ya son inamovibles, sino modificando o trabajando con aquellos que deben ser variados; disfruta del trabajo que le lleva a la consecución del objetivo, que paradójicamente pondrá fin a la tarea, convirtiéndole en una persona insatisfecha e inconformista. Insatisfecha, porque deberá estar siempre en acción como forma de sentirse vivo, evitando que disfrute de los objetivos que alcanza, y siendo estos un hito más en el camino, factor este último que le lleva a ser inconformista. Sería como la maldición que le lanzaron los dioses a Sísifo, y que consistía en que debía llevar una piedra rodando hasta la cima de una montaña, para ver cómo antes de llegar arriba, la piedra volvía a caer, (repitiendo una y otra vez el frustrante proceso), la persona disfrutase con ver la piedra volver a caer, porque la diversión no está en terminar, sino en ir subiendo la piedra hasta la montaña.
Vamos a centrarnos en "el gusto por lo que estoy haciendo". Cuando hacemos algo, observamos la situación, y para llevar a cabo una tarea nos centramos en los aspectos positivos y los negativos. Los positivos son aquellos que me atraen, aquellos que no necesitan ser mejorados; están ahí para ser mantenidos. Los negativos, en cambio, son aspectos que deberían cambiarse, mejorarse y están ahí para ser modificados. Podríamos por tanto concluir, que las personas de alta capacidad se asoman al balcón de la vida de forma negativa, porque se centran en aspectos, "no positivos", porque esos, los negativos, son los que les estimulan, porque les permiten mejorar y cambiar. "Citius, altius, fortius", "más rápido, más alto, más fuerte".

Rodrigo Córdoba Sanz. Psicólogo y Psicoterapeuta.
Zaragoza (Zona Centro).
Teléfono: 653 379 269
E-mail: rcordobasanz@gmail.com
Página Web: www.rcordobasanz.es

¿A los 6 años? Altas Capacidades

ALTAS CAPACIDADES. Psicología de los muchachos y muchachas con gran potencial

Esa teoría que impera en el sistema educativo español, según el cual no se puede hablar de alta capacidad hasta los 6 años es obsoleta. Debería empezar a "diagnosticarse" a los 3 y, por tanto, estimular desde edades tempranas: ¿Por qué? Muy sencillo. La neuroplasticidad de un niño es abrumadora, son verdaderas "esponjas". 

Si se encuentra a una buena profesora/tutora o profesor/tutor pueden valorar con paciencia desde el primer año en el colegio ciertas características singulares. 

Se dirán algunas, pero no tienen por qué coincidir.

Lo que la opinión pública piensa de alto rendimiento ( muy listo) no coincide con altas capacidades. Así que si la vecina piensa una cosa y vosotras otra fijaros en vuestra intuición.

Por definición, cada niño es singular, cada niño tiene un cerebro distinto y ha sido estimulado de manera diferente.

Los padres suelen ser, no siempre, uno o los dos con altas capacidades... tienden a emparejarse.

Un listado de características me parece ridículo y no lo voy a compartir aunque figuren de manera heterogénea en los distintos libros a propósito de informar y estimular.

Lo más conveniente, si tenéis la sospecha de que vuestro hijo puede estar entre ese grupo de población, o ya os han dicho algo en el colegio es ir a un profesional de psicología clínica especializado. Podéis ahorrarles muchos problemas a las criaturas y a los padres, lo que significa que la atmósfera familiar sería mejor para todos; al entender conductas y actitudes que no ententendíais.

Rodrigo Córdoba Sanz.

Psicólogo y Psicoterapeuta.

Tfn.: 653 379 269

Zaragoza. Zona Centro.

Bibliografía: "A mí no me parece. Casos prácticos para comprender la alta capacidad".

Eva R. Alegría. José Luis Pérez. Félix Ruiz Mahamud. Ed.: Paraninfo.